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2018山东教师资格:写作能力大提升

2018-10-09 17:13:05
中国教师资格网
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2018下半年教师资格考试即将到来,为方便考生更好的备考教师资格考试,山东教师资格考试网特整理了中学教师资格备考资料供考生参考。

写作能力大提升

又到了一年两度教师资格报名的日子了,相信很多同学都已经抓住时机报名了这次教师资格的笔试了。有应届的同学们,也有往届的考生,但是大家对于教师资格的笔试,却难免头疼。今天,小编就带着大家走近教师资格,一起来看吧!

在我们所有学段的考试中,都有一门必考科目,也就是综合素质了。综合素质满分150分,其中单选题29道共计58分,阅读理解1道14分,材料题2道各14分共28分,而最后一道题,也是非常让大家感到头疼的题目,写作,占分50分。写作这50分,分值很大,但是常常让大家感到头疼。同学们可能都会有一种迷惑,我都已经好几年没写过作文了,写作能力能在短时间内迅速提升吗?今天小编就告诉同学们,真的可以。

今天主要要跟大家讲的就是写作中的一个核心那部分,就是议论文的五段三分式,也就是五三四原则。我们在考试中建议大家书写的是议论文,因为议论文结构清晰,易于掌握,考场提分最容易不过。

五段三分式中的“五”是指全文应该至少有5个段落,开头一段,中间3个分论点,结尾1段;而“三”则指的是三个分论点的三个段落;最后的“四”则是指每个分论点中应包含的四个结构:论点+事实论据+理论论据+小结。只有做到了五三四的完美配合这才是一篇好的议论文。

很多同学会疑惑,在我写分论点的段落时,怎样把事实论据写出彩呢?很简单,我们一起找找套路。

1.如果你的分论点中只有一个事实论据,那就直接进行陈述。例如:(某人)在………(困难)情况下,坚持××××(中心论点),最终获得………(成就)。

2.如果你的分论点中有两个事实论据,那就要按照新的模式了。例如:第一种模式:正正事实论据。(某人:地位高)在………情况下,坚持××××(中心论点),最终获得………(成就);(某人:地位低)在………情况下,坚持××××(中心论点),最终也获得………(成绩)。

第二种模式:正反对照模式。(某人)在………情况下,坚持××××(中心论点),最终获得………(成就);而(某人)在………情况下,却不××××(中心论点),最终惨遭………(失败)。这样一个正面例子,一个反面例子,就会非常直观的印证分论点了。

3.如果你的分论点想要写三个事实论据。那我们为了增强句子的气势,可以采用排比的方式来学习。给大家呈现以下几种模式:

第一种模式:还记得……?+人物事例;还记得……?+人物事例;还记得……?+人物事例

第二种模式:因为……因为……因为……

第三种模式:如果没有…怎会有…?如果没有…怎会有…?如果没有…怎会有…?

第四种模式:当……,才有了……;当……,才有了……;当……,才有了……

第五种模式:曾记得……曾记得……曾记得……

第六种模式:忘不了……忘不了……忘不了……

这便是我们今天想要教给大家的无敌事实论据排列方法,你只需套用模板,举出你的例子就可以了。下节课,小编来教大家写一写,怎么写事实论据后面的理论论据。同学们,下一期再见!

 

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